胡丹代表：

您提出的《加快出台数字领域高技能人才“数字工匠”培育政策，为推进产业数字化、数字产业化，提供强有力人才支撑》（20250708号），对加强新时代技能人才工作，服务产业发展具有很强的启示意义。现将办理情况回复如下：

一、有关工作情况

近年来，WG彩票 、省总工会、省数据局、省教育厅等部门认真履行职能职责，紧紧围绕数字产业化和产业数字化发展需要，聚焦发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用，大力发展职业教育，不断加强“数字工匠”人才队伍建设，取得明显成效，为服务数字产业发展提供了有力的人才支撑。

（一）积极出台数字人才培养政策措施，营造人才发展良好环境。一是联合出台政策措施。省数据局与WG彩票 等部门联合出台《湖北省关于加快数字人才培育支撑数字经济发展的若干措施》，聚焦强化数字人才培养供给和加大数字人才培育平台建设、发展机制建设、组织保障体系建设等方面，出台18条具体措施，打造数字人才培育“组合拳”。二是开展课题研究。省数据局与华中科技大学开展《湖北省数字人才培养现状与对策研究》课题研究，对我省数字人才现状进行分析，提出数字人才培养体系对策建议。三是成立联合创新中心。省数据局局与武汉大学成立数字生态与治理联合创新中心，与华中师范大学成立数据智能治理联合创新中心，依托我省数字科教、数字人才等特色优势，创立融数字人才培养、数字技术创新、数字生态研究为一体的科教研平台。

（二）优化学科专业布局，加强数字领域相关专业建设。鼓励高校聚焦人工智能、大数据、网络安全等前沿领域，增设人工智能、大数据、云计算、区块链、网络安全等数字经济相关专业，推动传统学科与数字技术交叉融合,精准培育数字人才。响应国家人工智能发展战略，推动湖北大学、武汉科技大学、武汉工程大学、江汉大学等高校开设人工智能学院（研究院）,开展基础研究、技术攻关和跨学科创新与人才培养。全省职业院校人工智能技术应用、大数据技术、云计算技术应用等相关专业布点143个，在校生规模达到42000余人。认定湖北工程职业学院大数据技术与应用专业为省级特色专业,发挥示范引领作用。

（三）深化产教融合，推进校企合作培养高技能数字人才。推动武汉职业技术大学、武汉软件工程职业学院、湖北科技职业学院等高职院校联合华为、腾讯、小米等头部企业共建现代产业学院，将企业课程、认证体系融入教学，开展“鲲鹏订单班”“百舸计划”等项目，为学生提供实训平台和实习机会，着力为企业培养具有创新能力的应用型人才。指导湖北大学、湖北科技职业学院联合科大讯飞股份有限公司共同发起，由湖北省内人工智能产业链生态企业、高水平高校、科研院所、行业协会以及优质中高职学校等47家单位共同组建成立湖北省人工智能行业产教融合共同体，旨在以“职普融通、产教融合、科教融汇”为主线，服务智能制造、智能商务、智能健康、智能教育、智能环保、智能政务、智慧城市等多个领域和人工智能场景应用，为湖北省“51020”产业特别是人工智能产业链的高质量发展提供人才保障和智力支持。

（四）深化职业教育人才培养体系改革，为大规模高质量培养适应产业需求的高技能人才奠定基础。持续推进《深化职业教育人才培养体系改革三年行动方案》，主动适应湖北现代产业体系建设，健全产业需求导向的专业设置动态调整机制。以服务湖北重点产业发展需求为牵引，将人才培养与新质生产力培育相结合，服务产业数字化、数字产业化。深化育人机制和课程体系改革，及时更新教学资源，推进校企协同育人，实施“大国工匠楚天青苗”专项培养计划，培养技能拔尖创新人才。推进人工智能赋能职业教育，建设数字化资源和数字校园，提升师生数字化能力。构建多层次实训体系，加强实习实训管理，提高学生实践创新能力。

（五）积极开展数字人才技能竞赛，推动“数字工匠”脱颖而出。近年来，WG彩票 立足部门职能职责，联合省总工会、省经信厅，积极举办数字职业（工种）技能竞赛，选拔优秀选手参加世界技能大赛、全国技能大赛，鼓励职业院校、大型企业参赛办赛，充分发挥技能竞赛在培养高技能人才中的引领带动作用，积极搭建数字人才选拔培养平台。全省连续举办四届数字技术技能大赛、八届智能制造应用技术技能大赛，涉及供应链管理师、全媒体运营师、数据安全管理员、数字化解决方案设计师等50多个数字类职业（工种），同时积极举办人工智能训练师、云计算、移动应用开发、网站设计与开发、数字孪生技术等世赛、国赛项目全省选拔赛，广泛动员全省职业院校学生和企业职工参赛，一大批高水平的数字技术技能人才脱颖而出。同时，省数据局指导湖北日报传媒集团、中国移动联合举办中国数字人才培育赋能大会暨第四届“梧桐杯”大数据创新大赛湖北赛区比赛，为数字工匠提供展示技能、切磋技艺的平台。省总工会在实施职工竞赛建功行动中，多年来连续举办全省职工职业技能大赛，将数字类技能大赛纳入重点赛事，今年将举办湖北省第二届“数字工匠”职工技能大赛，设置工业机器人系统运维员、数据安全管理员、无人机装调检修工、数据标注员、建筑信息模型（BIM）技术员等5个赛项，还将举办全省信息网络产业职工AI大模型应用技能大赛。

二、下一步打算

下一步，我们将认真吸纳您提出的意见建议，全面贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见>的通知》要求，进一步健全数字领域高技能人才培育政策，加大工作力度，强化工作举措，营造良好环境，建设高素质“数字工匠”人才队伍，助力经济社会高质量发展。

（一）持续深化教育教学改革，完善数字人才培养体系。一是依托高等教育和职业教育智慧教育平台，建设数字化教育教学支撑服务体系，推进人才培养模式变革，加快推进数字技术与专业人才培养深度融合，推动高校数字经济专业设置和数字经济学院建设，培养学生数字化职业能力。鼓励有条件的高校组成数字教育联合体。二是推进高校人才供给与经济社会发展需求精准对接。建设产教融合共同体支撑平台。省教育厅未来将进一步聚焦人工智能、量子信息等前沿领域，强化基础研究与产业应用结合，助力湖北建设全国数字经济高地。

（二）广泛开展数字技能人才职业技能竞赛，选拔培养高素质“数字工匠”。以企业职工、青年学生为重点，大规模开展技能竞赛和技能比武，坚持每年举办“湖北工匠杯”数字技术职业技能大赛，对接产业发展实际需求设立竞赛职业（工种），积极选拔优秀选手参加世界技能大赛、全国技能大赛，完善奖励政策，按规定晋升职业技能等级、授予“湖北省技术能手”“湖北省五一劳动奖章”等荣誉，推动广大青年学生和企业职工学习技能、提升技能。

（三）大力支持企业培养培育数字技能人才，发挥企业主体作用。一是围绕数字产业发展需求，发布相关职业（工种）培训指导目录，引导补贴性职业技能培训向数字产业倾斜，支持相关职业企业职工参加技能培训，提升技能水平。二是在“湖北工匠”“四类专家”评选表彰，以及技能人才技能等级认定中，向企业一线数字技能人才倾斜，畅通职业发展通道。三是指导企业结合自身数字化转型需求，制定个性化的数字人才培养计划，引导行业组织搭建数字人才交流与培训平台，形成多方协同的数字人才培育体系，为数字经济发展提供坚实的人才保障。

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2025年7月10日